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两学一做
 
方法措施
  来源:办公室  作者:张照华  发布时间:2016-5-11 14:56:00  

 

     1、围绕专题学习讨论。
    (1)学习讨论内容:要紧紧围绕学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神这条主线,组织党员紧密联系个人思想工作生活实际,开展专题讨论,确保学得深入、议得透彻。看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
    (2)学习讨论形式:把个人自学与集中学习结合起来,在抓好自学的基础上,认真落实“三会一课”制度,定期组织党员集中学习,至少每半月安排一次集中学习。每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。把理论学习和典型学习结合起来,在努力提高自身政策理论水平的基础上,学习身边优秀榜样。要建立健全制度体系,把制度学习和实践学习结合起来。
     2、创新方式讲党课。支部书记以及支部班子成员要联系实际讲党课,注重运用身边事例、现身说法,强化交流互动、答疑解惑;邀请联系点负责人或其他相关领导干部来支部讲党课;处内党员从振奋精神、坚定理想信念、强化宗旨意识角度出发,结合学习实际,在支部内讲微党课。“七一”前后要开展纪念建党95周年活动,集中安排一次主题党课评比,积极参加全局优秀主题党课评选和党日活动评比,鼓励丰富党日活动形式。
     3、召开党支部专题组织生活会。年底前,召开专题组织生活会。支部班子及成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。会前,要通过谈心谈话、问卷调查等形式,面向党员和群众广泛征求意见,切实把问题摸清找准;会上,要突出主题,认真开展批评和自我批评,支部书记要发挥好带头作用;会后,要列出支部班子及成员问题清单和整改清单,向支部全体党员和单位职工群众公开,组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议,接受各方面的监督。支部党员要对照自身职责,查摆存在问题,通过同事提、领导点、自己找的方式形成问题清单以及整改清单。
    4、开展民主评议党员。召开全体党员会议,开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话,指出问题不足,明确努力方向。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,进行批评教育、督促整改,稳妥慎重给予组织处置。
    5、立足岗位做贡献。要结合抓好党员突出问题的整改,针对事业发展需要和人民群众期盼,以及不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。以“敢担当、善作为、促发展,为优化发展环境做贡献”为主题,着眼于建强组织、建强队伍、提升党的战斗力,推动全处党员立足岗位做贡献。
    6、党员领导干部做表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前列,要学得更多更深一些、要求更严更高一些,做好表率。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度,发挥“五带头”的示范带动作用,要带头参加学习讨论,带头查摆解决问题,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,带头立足岗位作贡献。年度组织生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在问题,提出改进措施。
    7、组织实施“五个一”活动。为扎实推进“两学一做”学习教育,使全体党员干部在学习过程中动手动脑、入脑入心,推动全面从严治党向基层延伸,在全处组织开展“五个一”活动。一是每名党员、预备党员、入党积极分子手抄一次《党章》、党规,并在支部内进行公开展示。二是每名党员讲一堂微型党课。杜绝高深的理论和空洞的说教,让党员讲述身边人身边事,讲述自己的学习心得和感悟,讲述自己的发现和收获,通过小故事讲述大道理、小载体烘托大主题,激发普通党员的参与热情。三是每两月交流一篇心得。党员要围绕学习讨论专题,结合自身思想工作生活实际情况,谈体会、找不足、说感悟。四是开展一次特色党日活动。支部要确定主题,统筹规划好时间安排,党员领导干部要积极参加支部的特色党日活动。五是树立一批先优典型。结合纪念建党95周年,推进表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织,选树一批身边优秀共产党员典型,大力弘扬优秀共产党员的先进事迹。
 
 
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